
Първата е проблеми, свързани с управлението на програмата и изпълнението на проектите в Министерството на образованието и науката. Основен израз на тези проблеми е докладът от одита, който беше проведен в МОН през октомври 2016-та година. В този доклад бяха изредени определени изисквания какво трябва да се промени в управлението на програмата и изпълнението на проектите и на тази база бяха замразени средствата по оперативна програма „Наука и образование за интелигентен растеж“. Вторият тип проблеми са свързани с неизпълнените предварителни условия, за които отговаря нашето министерство. Третият тип проблеми е свързан със забавянето на дейностите по първа приоритетна ос „Наука“. Центровете за върхови постижения и центровете за компетентност трябваше да бъдат обявени през февруари 2016-та година и последният тип проблеми това са проблемите, свързани с изпълнението на самите проекти – забавени плащания, лошо сформирани екипи.
Николай Денков беше категоричен, че забавяне в оценката на проектните предложения няма.
Още детайли по темата можете да чуете в звуковия файл.