Правителството обяви, че ще обмисли дали да направи финансовото обучение задължителна част от училищната програма.
Предложението дойде като част от дебата по въпроса, който се състоя в Камарата на общините. Дебатът беше пряк резултат от електронната петиция, която настоява за задължителни финансови уроци за децата.
Миналият месец петицията събра невероятните 100,000 подписа, което провокира обсъждане на темата в Камарата на общините.
По-рано през миналата седмица парламентарна груба, включваща представители на всички партии и занимаваща се с финансовото образование на младите хора, публикува доклад, в който призовава за задължителни финансови уроци.
Групата, която се подкрепя от 226 депутата и лорда, иска разделяне между математика и Лично, социално, здравно и икономическо образование.
Правителствено обещание
Ник Гиб, министър на образованието, каза: „Мисля, че всички сме съгласни относно значението на качественото финансово обучение. Истината е, че младите хора живеят в материален свят, за който не са подготвени.”
Гиб добави, че правителството обещава, че предложенията от доклада на парламентарната група ще бъдат включени в преразглеждането на националния учебен план.
Той също потвърди, че личното, социално, здравно и икономическо образование няма да бъде изцяло задължително, но части от него ще придобият задължителен статут, като финансовото обучение може да бъде една такава част.
Канцлерът в сянка Ед Болс заяви, че младите хора трябва да бъдат обучени по финансовите въпроси.
Беше постигнат и консенсус, че включването на финансовото образование като част от математиката може да направи този учебен предмет по атрактивен.
Джъстин Томлинсън, консерватор и председател на групата от партии, призова финансовото обучение да стане задължително и да се преподава както в началното училище, така и в гимназията.
Според Томлинсън следващото поколение трябва да придобие основни умения, за да разбира въпроси, като например как да сравнява тарифите за електричество или как да изчислява годишния лихвен процент и нивата на лихвите.
Той каза: „Наш дълг е да обучим хората как да правят информиран избор, за да могат да разбират последствията от това, което правят на базата на конкретните обстоятелства.”
Широка подкрепа
По време на дебата консерваторът Андрю Пърси заяви: „Става въпрос за истински математически умения, за използване на истинския житейски опит, за да сме сигурни, че младите хора ще навлязат в сложния финансов свят в позиция, която им позволява да взимат по-добри решения.”
Депутатът от лейбъристката партия Джени Чапман каза: „Инвестицията в знанията винаги носи най-голяма лихва.”